„Miért? Miért? Miért? Miért kell nekem ezt olvasnom? Miért kell ezzel gyötörni az embert? Hiszen ennek semmi értelme!”
Hányszor fordulhatnak meg hasonló mondatok tizenéves tanulók fejében, amikor kötelező olvasmányaikkal gyürkőznek! És milyen kevésszer fogalmazzuk meg, hogy…
Vajon mit tudnak hozzátenni a természettudományok (például a matematikai statisztika, az informatika vagy a genetika) az ősmagyarság nyelvének és eredetének kutatásához? A jelek szerint sokkal többet, mint gondolnánk. Interjúnkban Németh Endre, az önkéntes alapon populációgenetikai modellezéssel is…
Az új évet különleges újdonsággal kezdtük: Márton László új Nibelung-fordításából közöltünk részletet még a megjelenés előtt. Akkor megígértük, a későbbiekben segítséget is adunk a mű földolgozásához, melyet irodalomtanárok figyelmébe is ajánlunk. A Karakter…
Először is nem bán, hanem gróf. Nádasdy így is írja a szöveg belsejében. Ez egyébként jól jelképezi az egész vállalkozás legfontosabb törekvéseit. A cím valahogy kövületként él az emberek fejében, az tehát marad, mert arról szokás azonosítani a mű egészét. A szövegben viszont következetesen Bánk…
Gaetano Donizetti: Az ezred lánya, opera
Az első operás írásunkban arról lelkendeztem, mennyire más már az operajátszás manapság, mint akár csak huszonöt éve volt. Milyen hangsúlyt fektetnek arra, hogy ne csak a zeneszeretők legelemibb szükségleteit szolgálják ki, hanem a teljes…
A Karakter blog történetének második pályázatán egy Bánki Éva-regényrészlethez kapcsolódóan vártuk középiskolás tanulók értelmezéseit. A válaszolást Benes Krisztina kérdései segítették, előfordult azonban, hogy egyes pályázók egyéni módon, a kérdésektől…